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[第2章第二卷校长之道
第1691节1780、宋云生打来电话
4月18日,星期五。方圆依旧是安排了自己试讲一节课,听5节课。虽然试讲刚刚开始,但方圆已经感受到了显著的不同,那就是:自己对如何驾驭课堂,已经思路非常清楚。课堂上,教师应该干什么,学生应该干什么,都一清二楚。无论是教学目标、教学重点、教学难点,还是达成目标、强化重点、突破难点的教学策略,方圆仿佛都能在很短的时间里梳理清楚。只试讲了几节课,就已经让周琦峰把心放到了肚子里,这个方局长,简直就是上课方面的天才。周琦峰不知道,方圆通过最近集中精力与时间,听全市最优秀的青年教师的各学段、各年级、各学科的课,在听和评的过程中,理论造诣已经实现了质的突破、跨越式的提升。看一节课好不好,一目了然;评一节课的优劣长短,一针见血。达到了这个程度,自然是对自己如何上好课,也是心知肚明,比任何人都清楚。
谢秉国、李国强也算是语文教学方面的专家,跟着听了几节方圆的试讲课,都吃惊方圆在没有多少准备的情况下,竟然能把课上得这样好,这真是让人不可思议!别人出一节省公开课,都不知道会被扒掉几层皮,方圆竟然没有用太多的时间备课,这试讲也是一节比一节好。照这样的水平,到省里,想不拿一等奖都难啊!
方圆在听课的间隙,接到了法规科滕飞跃的电话:“方局长,今天您是否有时间来市局?”方圆说:“有事吗?”滕飞跃说:“有几件工作想跟您汇报汇报。”方圆说:“电话里说说也成。”滕飞跃说:“如果方局长没有时间,那么我就去您听课的地方。”方圆说:“好,你来吧。我今天就在5中听课。”滕飞跃说:“我很快就赶过去。”
滕飞跃跟随着陈秋苹见到方圆的时候,方圆正在评课。滕飞跃对方圆敬畏的姿态,让谢秉国、刘运堂两个人也感同身受:方圆的表现越来越像个副局长了。作为东州教学研究领域的专家,谢秉国、刘运堂更佩服的是能力,而方圆评课的过程中所表现出来的睿智与见解,才是真正折服两位教研室领导的关键因素。
方圆回到校长室,请滕飞跃坐到沙发上。陈秋苹给滕飞跃冲倒了一杯茶水,悄悄地离开了校长室。滕飞跃说:“方局,有两件事跟您汇报一下。”方圆说:“说吧。”滕飞跃说:“第一件事,就是善于2万元奖金的发放,最终商量的结果是:您和翟局长,每人4000元,我和贾亮每人3500元,路正红2500元,娄刚1500元,剩下1000元给买成价值相当的礼物,初定给各位局领导50元左右的巧克力一
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